बुधवार, 21 मार्च, 2007

दैनिक पुरालेख

डिजिटल डाटा संग्रह क्षेत्रीय विकास स्कूल बर्लिन Brandenburg 1920/45-1995 (v1.0)

द्वारा पोस्ट मार्च 21, 2007 | टैग की गईं के रूप में: ... ? ... , DHB

अब यह किया है, इंतजार के 5 साल के बाद मैं एक अनुसंधान समूह है, जो मैं मुक्त विश्वविद्यालय बर्लिन के इंटरनेट में 1998 और 2000 के बीच का हिस्सा था की शोध के परिणामों को प्रकाशित करने का फैसला. मूलतः यह एक मुद्रित प्रकाशन प्रदान करने की योजना बनाई थी, लेकिन यह अभी तक अब तक नहीं आया. और यह इस प्रकाशन की तरह नहीं लगती है सब पर एहसास हो जाएगा

अनुसंधान की प्रक्रिया के दौरान सभी वैज्ञानिक समुदाय के लिए इन अनुसंधान आंकड़ों के महत्व का उल्लेख किया, लेकिन इन परिणामों के लिए 5 साल के एक अकेला हार्ड ड्राइव पर विश्राम किया. आज यह अंत है, मैं प्रकाशित "डिजिटल डाटा संग्रह क्षेत्रीय विकास स्कूल बर्लिन / 1920 1995 45 ब्रांडेनबर्ग संस्करण 1.0 में इसके द्वारा. डेटा संग्रह पूरी तरह से जर्मन में है, लेकिन अगर आप जर्मन स्कूल के इतिहास के साथ परिचित हैं कि आप इस संग्रह के रूप में अच्छी तरह से इस्तेमाल हो सकता है. यदि आप संग्रह का उपयोग कर रहे हैं, पर विचार कृपया लाइसेंस नोटों , अगर आप उन कृपया मेरे साथ संपर्क में पाने के लिए अनुवाद करने में सक्षम नहीं हैं.

यदि आप कोई प्रश्न, सुझाव या टिप्पणी है मुझसे संपर्क करने के लिए स्वतंत्र लग रहा है.

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डिजिटल डाटा गाइड क्षेत्रीय शिक्षा विकास बर्लिन-Brandenburg 1920/45-1995 (v1.0)

द्वारा पोस्ट : 2007 पर 21 मार्च के रूप में टैग की गईं DHB

यह समय है, पकड़ पर 5 साल के बाद, मैंने तय किया कि मैं अनुसंधान समूह के अनुसंधान निष्कर्ष पेश जहाँ मैं बर्लिन की फ्री यूनिवर्सिटी में 1998-2000 में काम किया है, इंटरनेट पर प्रकाशित किया. मूल योजना के लिए प्रकाशित एक पुस्तक बनाने के लिए किया गया है, लेकिन यह जोड़ा नहीं गया है. और दुर्भाग्य से यह यह पसंद नहीं लग रही है, के रूप में यदि प्रकाशन कभी महसूस किया है.

शोध की अवधि के दौरान बार - बार किया गया है इस शोध डेटा का बहुत महत्व बताया है, क्योंकि इन वर्षों में एक दूरदराज के हार्ड ड्राइव पर अब कर रहे हैं. यह अब डिजिटल डाटा गाइड क्षेत्रीय शिक्षा विकास बर्लिन Brandenburg 1920/45-1995 "के लिए एक अंत एतद्द्वारा संस्करण 1.0 में प्रकाशित है. "डिजिटल डेटा पुस्तिका" मैं आप से पूछना, उपयोगकर्ता जानकारी के लिए विचार किया जाना है.

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